Pak děti stavěly ze židliček vězení pro Smolíčka. Smolíčka - loutku do něj zavřely a vymýšlely co vše Smolíčkovi jako Jezinky provedou. Následně byly děti uvrženy do vězení jako Smolíček a učitelka v roli Jezinky jim říkala, co vše by jim udělala ( zopakovala to, co děti vymyslely). Následovala reflexe - děti samy přišly k závěru, že je pravda nedělat nikomu nic, co by jsi sám nechtěl..

Nakonec jelen Smolíčka zachránil.